موضوعات پیشنهادی برای رساله دکتری رشته فلسفه دین – منطق فهم دین

بررسی تطبیقی روش‌های تفسیر متون دینی در مکاتب مختلف کلامی و فلسفی:

این موضوع با مقایسه روش‌های تفسیر متون دینی مانند تفسیر روایی، تفسیر عقلی و تفسیر عرفانی در مکاتب مختلف کلامی و فلسفی مانند اشعری، معتزله، صدرایی و اگزیستانسیالیسم، به تبیین مبانی و کارکرد هر روش و نقاط قوت و ضعف آنها می‌پردازد.

تبیین و نقد نظریه “منطق فهم دین” در فلسفه دین معاصر:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند پل تیلیش، ونتیلا و جان هیک، به تبیین نظریه “منطق فهم دین” و نقد مبانی، روش‌ها و پیامدهای آن در فلسفه دین معاصر می‌پردازد.

بررسی تحلیلی رابطه زبان و دین در فلسفه دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند ویتگنشتاین، ونتیلا و استراوس، به تبیین نقش زبان در فهم و تفسیر متون دینی، امکان سوءتفاهم و تحریف معنای دین و چالش‌های ترجمه متون دینی می‌پردازد.

بررسی چیستی و کارکرد “تجربه دینی” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند ویلیام جیمز، رودلف اوتو و ونتیلا، به تبیین چیستی “تجربه دینی” در منطق فهم دین، انواع و اقسام آن، ملاک‌های سنجش اعتبار آن و نقش آن در معرفت دینی می‌پردازد.

تبیین چیستی و کارکرد “hermeneutical circle” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند گادامر، ریکور و ونتیلا، به تبیین چیستی “hermeneutical circle” در منطق فهم دین، رابطه پیش‌فرض‌ها و تفسیر، و امکان غلبه بر این دایره تفسیری می‌پردازد.

بررسی تحلیلی رابطه “عقل” و “ایمان” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند غزالی، ابن رشد و ملاصدرا، به تبیین رابطه “عقل” و “ایمان” در منطق فهم دین، امکان تعارض یا همگرایی آنها و نقش عقل در فهم آموزه‌های دینی می‌پردازد.

بررسی چیستی و کارکرد “معرفت دینی” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند پلانتینگا، آلفرد رنیر و ونتیلا، به تبیین چیستی “معرفت دینی” در منطق فهم دین، منابع و مبانی آن، و امکان دفاع عقلی از باورهای دینی می‌پردازد.

تبیین چیستی و کارکرد “هرمنوتیک فلسفی” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان مانند گادامر، ریکور و هایدگر، به تبیین چیستی “هرمنوتیک فلسفی” و کاربرد آن در فهم متون دینی، تبیین پیش‌فرض‌ها و زمینه‌های فهم، و نقش آن در نقد و تفسیر متون دینی می‌پردازد.

بررسی تحلیلی رابطه “فهم دینی” و “فهم سکولار” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند جان هیک، ونتیلا و استراوس، به تبیین رابطه “فهم دینی” و “فهم سکولار” در منطق فهم دین، امکان تعارض یا همگرایی آنها و نقش هر دو نوع فهم در تفسیر متون دینی می‌پردازد.

بررسی چیستی و کارکرد “رویکرد انتقادی” در منطق فهم دین:

این موضوع با بررسی آراء فیلسوفان دین مانند ماکس هورکهایمر، تئودور آدورنو و ونتیلا، به تبیین چیستی “رویکرد انتقادی” در منطق فهم دین، نقد ایدئولوژی و ساختارهای قدرت در دین، و ترویج فهمی رهایی‌بخش از دین می‌پردازد.